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(作者为广西师范大学马克思主义学院特聘教授、教育部长江学者特聘教授)

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(作者为沈阳师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心研究员)

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(作者为北京师范大学教授、教育部长江学者特聘教授)凯发开户当前,广大教师和学生处在多元、多样、多变的价值话语场域,作为通过思想政治理论课开展马克思主义真理宣传工作的新时代思政课教师,要真正触动学生的心灵,同样必须深悉马克思主义真理并结合学生生活实际、思想实际、情感实际坚定地感悟传播马克思主义的真理力量,才能不断彰显马克思主义真理力量的感召性,从而给学生心灵埋下真善美的种子。

马克思主义理论研究始终是与反思和考察联系在一起的。强化价值引领青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要,思政课要强化价值引领。d88尊龙应加大制度建设力度,为加强互联网公益事业发展提供制度保障;以项目效果、透明度等为指标完善互联网公益事业评估体系;加强传统公益组织与互联网公益平台组织之间的合作,使二者各自发挥优势,形成良性竞争与合作关系;通过政策工具协调互联网公益模式与互联网公益金融模式之间的矛盾,探索符合我国国情的互联网公益金融发展模式;借助科技力量,使互联网的透明、创新、共享、连接基因与公益事业进一步融合。推动中国法学创新发展,需要综合运用各种研究范式。

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钟楚红2020-04-07

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